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充分用好校園里的寶貴資源

时间:2020-08-31

首先,獲取知識資源,提高人力資本。現代社會學習資源十分豐富,同學們可以在公眾號、視頻網站、知識平臺等渠道接觸到各種各樣的知識。但是大學的課堂師生互動教學相長,這是你在其他地方無法獲得的獨特學習資源。大學圖書館是巨大的知識寶庫,浩如煙海的藏書是古往今來沉淀下來的人類智慧,多讀書讀經典,你會在濃厚的文化氛圍中體驗沉浸式學習的快樂。課堂學習以及作業、實踐不僅可以獲得體系化的知識體系,更重要的是能夠提升自己的批判性思維、問題解決能力、溝通交往能力、自主學習的能力,積累自己的人力資本。

其次,擴展人際資源,積累社會資本。豐富良好的人際關系是大學生成長發展不可缺少的社會資本。校園中的人際關系,一是師生關系,這種獨特的關系既有家庭關系的溫暖,也有工作中等級關系的距離,很多學校會為本科生配備導師。在沒有專門的導師的情況下,學生要主動和老師交流聯系,向他們請教和學習。另一種是同學關系,一群優秀的青年學子來自四面八方,每個人各有所長,朋輩互助,相互學習、共同成長,大學的友誼真誠牢固,一生受益。此外各個學校大都有校友會,時常會邀請在各領域取得出色成就的校友成為在校生的“職場導師”,在生活、學習和工作中為在校生提供指導。

最后,參加校園活動與實習,是強化心理的資本。新生一入校,可能最先接觸的就是學校各種社團的迎新招募活動,隨后高年級的同學也會向你傳遞實習的信息。這也是高校獨特的資源。我鼓勵同學們積極參加各種社團活動,這種活動使你的人際交往打破班級年級的界線,是鍛煉自己領導力、交往能力、行動能力的好平臺。一年級不要著急去實習,二年級的假期可以尋找相關的實習機會,了解職場了解社會進而也了解自己。通過這些活動,強化自己的心理資本。

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